首份高等教育质量“国家报告”出炉——合肥学院承担的教育部《新型大学新成就——百所新建院校合格评估绩效报告》正式向社会发布

发布时间:2016-06-14作者:设置

近日,教育部正式向社会发布了《中国高等教育质量报告》。这次发布的《中国高等教育质量报告》实现了两个首次,这是中国首次发布《中国高等教育质量报告》,这也是世界上首次发布高等教育质量的国家报告。对中国高等教育发展和改革,对世界高等教教育发展和改革来讲,这都是一个创举,具有里程碑意义。


系列质量报告积极回应了李克强总理在十二届人大四次会上《政府工作报告》中提出2016年要发展更高质量更加公平的教育的战略部署;积极回应了2016年全国教育工作会议提出的全面提高质量的战略主题;积极回应了社会各界和公众对中国高等教育质量的热烈关切。

系列质量报告由四本报告组成,即1本总报告《中国高等教育质量报告》和3本专题报告,分别是《中国工程教育质量报告》《全国新建本科院校教学质量监测报告》《新型大学新成就——百所新建院校合格评估绩效报告》。

《中国高等教育质量报告》,以社会需求适应度、培养目标达成度、办学条件支撑度、质量保障有效度、学生和用户满意度五大标准维度,力图全面回答、全方位展现中国高等教育整体质量状况;《中国工程教育质量报告》以面向工业界、面向世界、面向未来三大视角,展示中国工程教育质量现状、问题与出路;《全国新建本科院校教学质量监测报告》用高等教育质量监测国家数据平台大数据精准监测新建本科学校的三基本(办学条件基本达标、教学管理基本规范、培养质量基本得到保证)实现情况;《新型大学新成就——百所新建院校合格评估绩效报告》以两突出(突出学校办学定位的地方性、突出人才培养类型的应用型)为标准,全面客观深度展现近170所经过合格评估过的新建本科院校的教育质量。

2012年开始,教育部评估中心着手中国高等教育质量报告研制探索工作。这次公开发布的中国高等教育系列质量报告,是由教育部评估中心会同厦门大学、北京航空航天大学、北京教科院、合肥学院等高水平专家团队精心研制而成。

由太阳成官网承担的《新型大学新成就——百所新建院校合格评估绩效报告》,对五年来近170所新建本科院校教学合格评估的绩效开展研究。该成果由教育部评估中心呈报教育领导,并获得评估中心和教育部领导高度评价。认为:报告立意新、有高度、有深度、有内涵,是一份高质量的报告。

据悉,从2012年起,合肥学院已连续承担了教育部评估中心下达的各年度《地方新建本科院校合格评估绩效报告》的研制工作。学校本着为中国高等教育改革发展高度负责的态度,精心规划、精心组织、精心研制。学校主要领导亲自挂帅,形成了以学校教学质量监控与评估处为牵头单位,各相关部门同志参加的专门的研制队伍,高标准、高质量的完成了教育部下达的研究任务,为教育部有关高等教育教育改革发展的重大决策提供了参考,实现了存史、资政、预警、导研的目标。
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